Met volgende instrumenten ondersteunen we kinderen en gezinnen met het oog op gelijke onderwijskansen.
- Onderwijscheques voor het basisonderwijs
Gezinnen die het minder breed hebben ontvangen automatisch een cheque vanuit de Stad om hun schoolfacturen mee te helpen betalen. Dit systeem werkt zeer goed en blijft behouden. Er wordt bekeken of het bedrag nog volstaat. - Brugfiguren
De afgelopen jaren werd het team brugfiguren voor de basisscholen uitgebreid. Zij helpen ouders en kinderen met heel concrete vragen over papieren, vrijetijdsvragen, huisvesting, zorg … Zo ontlasten we de schoolteams. Daarnaast geven de brugfiguren beleidssignalen door en helpen ze de scholen om structureel knelpunten of drempels voor kwetsbare gezinnen aan te pakken. Het team brugfiguren blijft behouden en waar mogelijk uitgebreid. We bekijken ook de noden van het secundair onderwijs in deze.
- Inspiratie en tools voor een kansarmoede- en diversiteitsbeleid
We inspireren scholen en organiseren vormingen rond kansarmoede op school en omgaan met diversiteit. We doen daarvoor beroep op experten en bieden een helder aanbod aan de scholen. Dit aanbod stellen we samen met de scholen die willen meewerken in een werkgroep. We houden hiervoor ook initiatieven in andere centrumsteden in de gaten, zodat we niet telkens zelf het warm water moeten uitvinden. - Zomerschool
De Stad organiseert al enkele jaren een zomerschool. Tijdens enkele weken in de zomervakantie kunnen kinderen die hier nood aan hebben zo hun taal blijven oefenen. de Stad blijft dit, samen met partners en scholen, organiseren. - Tolkenondersteuning
We blijven scholen ondersteunen met tolkendiensten voor bijvoorbeeld oudercontacten en andere gesprekken met ouders die de taal nog niet voldoende beheersen. Zo ondersteunen we de betrokkenheid van ouders bij de school. - Budget voor NAFT-, ondersteunings- en time-out trajecten
Het budget voor bovenstaande trajecten voor jongeren wordt uitgebreid. Deze trajecten bewijzen hun nut voor scholen en jongeren, maar zijn vandaag ontoereikend voor de nood. Ze maken het mogelijk om moeilijke klassituaties op te lossen of kinderen en jongeren die het moeilijk hebben persoonlijk te begeleiden.
